Autore: Dispari Teatro

  • Turno in platea

    Da oltre quarant’anni Dispari Teatro costruisce a Cuneo un dialogo costante con il mondo della scuola attraverso la rassegna di Teatro Scuola, proponendo spettacoli pensati per le diverse fasce d’età e percorsi che affiancano la programmazione con momenti di approfondimento e confronto.

    Oggi questo impegno si rinnova all’interno di un contesto nuovo: Officina Santachiara, il polo culturale nato dalla rifunzionalizzazione della ex Chiesa di Santa Chiara, realizzato dal Comune di Cuneo insieme a Dispari Teatro.

    Officina Santachiara è uno spazio vivo, pensato come hub culturale aperto alla città e al territorio: un luogo di produzione, programmazione e formazione che accoglie teatro, danza, musica e laboratori. Un ambiente in continua trasformazione capace di dialogare con le nuove generazioni.

    All’interno di questo spazio prende forma la nuova stagione dedicata alle scuole, una proposta artistica che mette al centro il teatro come esperienza educativa, strumento capace di sviluppare pensiero critico e consapevolezza. Crediamo infatti che l’incontro con il teatro rappresenti un momento formativo fondamentale in grado di stimolare una partecipazione attiva e responsabile.

    Accanto alla storica rassegna La Scuola va a Teatro, il progetto si arricchisce di nuove opportunità, tra cui Turno in Platea, iniziativa rivolta alle Scuole Secondarie di II grado che mette a disposizione tre abbonamenti omaggio per istituto, utilizzabili dagli studenti durante la stagione teatrale 2025–2026 e che verrà riproposta anche per la stagione 2026–2027. Un invito a vivere il teatro in autonomia al di là dell’organizzazione scolastica, come spazio di scoperta personale.

    L’obiettivo è rafforzare una collaborazione già radicata nel territorio, aprendo un confronto diretto con dirigenti e docenti per condividere visioni, raccogliere esigenze e costruire insieme percorsi coerenti con i progetti formativi delle singole realtà scolastiche.

    Dispari Teatro e Officina Santachiara desiderano proporsi non solo come luogo di spettacolo, ma come partner culturale stabile, capace di accompagnare studenti e insegnanti in un percorso continuativo di crescita, partecipazione e dialogo.

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  • Riparte la Rassegna Teatro Scuola all’Officina Santachiara

    Riparte la Rassegna Teatro Scuola all’Officina Santachiara

    In arrivo circa 2000 studenti nella seconda parte della stagione

    Riprendono all’Officina Santachiara gli appuntamenti della Rassegna Teatro Scuola, uno dei momenti più significativi della nostra programmazione.

    Nella seconda parte dell’anno accoglieremo circa 2000 studenti e studentesse delle scuole di ogni ordine e grado: un numero che racconta non solo la partecipazione, ma anche la fiducia che insegnanti e istituti continuano a riporre in questo percorso.

    A tutte e tutti loro va il nostro ringraziamento anticipato.

    La Rassegna Teatro Scuola rappresenta per noi molto più di una serie di spettacoli in cartellone: è un focus centrale della stagione, un tempo dedicato all’incontro, al confronto e allo scambio di emozioni e saperi.

    Andare a teatro con la scuola significa offrire a ciascuno e ciascuna — senza distinzioni — la possibilità di vivere un’esperienza culturale preziosa. Il linguaggio teatrale parla alla parte più profonda di noi, stimola il pensiero critico, accende l’immaginazione e accompagna nella crescita.

    Ne siamo convinti. Ed è per questo che continuiamo a investire energie e cura in questo progetto.

    Sfoglia o scarica la brochure del Teatro Scuola qui sotto.

    LA_SCUOLA_VA_A_TEATRO_BROCHURE_compressedDownload
  • La zattera di Ulisse

    La zattera di Ulisse

    Grazie al bando dei Rondò dei Talenti, i laboratori teatrali “La Zattera di Ulisse”, realizzati con alcune classi degli Istituti superiori Sebastiano Grandis e Silvio Pellico di Cuneo, sono giunti a conclusione.

    Gli incontri, svolti presso gli Istituti, hanno offerto agli studenti della scuola secondaria di secondo grado un percorso pensato come un “ritorno al corpo-casa”, ispirato alle tappe del viaggio di Ulisse verso Itaca.

    Un viaggio orientato a stimolare la percezione di sé, promuovendo — attraverso il training teatrale — l’integrazione tra dimensione psichica e fisica e rafforzando la consapevolezza comunicativa del corpo individuale in relazione a quello collettivo della classe.

    Ci auguriamo che questo spazio di esplorazione e di indagine di parti di sé finora inesplorate — emerse e arricchite nel confronto con l’altro all’interno del gruppo classe — sia stato funzionale alla costruzione di un vero e proprio “corpo-classe”: un contesto sano, coeso e fiducioso, in cui ciascuno possa sentirsi accolto.

    Un ambiente in cui il livello di fiducia consenta l’accettazione e la libera espressione delle diversità e delle potenzialità di ogni ragazzo, favorendo al tempo stesso la capacità di riconoscere e cogliere la bellezza che li circonda.

    Allenare, in uno spazio protetto di relazione come il laboratorio teatrale, l’ascolto attivo, l’empatia e la collaborazione rappresenta il primo passo per entrare in relazione con gli altri in modo consapevole e presente a sé stessi.

    È così che si facilita l’emergere delle risorse di ciascuno, in un percorso di crescita che richiama il viaggio di Ulisse verso Itaca: un cammino fatto di prove, scoperte e trasformazioni, necessario per ritrovare — e riconoscere — la propria casa interiore.

    Un grazie sentito ai docenti che hanno creduto in questa esperienza e l’hanno resa possibile nelle loro classi.