Da oltre quarant’anni Dispari Teatro costruisce a Cuneo un dialogo costante con il mondo della scuola attraverso la rassegna di Teatro Scuola, proponendo spettacoli pensati per le diverse fasce d’età e percorsi che affiancano la programmazione con momenti di approfondimento e confronto.
Oggi questo impegno si rinnova all’interno di un contesto nuovo: Officina Santachiara, il polo culturale nato dalla rifunzionalizzazione della ex Chiesa di Santa Chiara, realizzato dal Comune di Cuneo insieme a Dispari Teatro.
Officina Santachiara è uno spazio vivo, pensato come hub culturale aperto alla città e al territorio: un luogo di produzione, programmazione e formazione che accoglie teatro, danza, musica e laboratori. Un ambiente in continua trasformazione capace di dialogare con le nuove generazioni.
All’interno di questo spazio prende forma la nuova stagione dedicata alle scuole, una proposta artistica che mette al centro il teatro come esperienza educativa, strumento capace di sviluppare pensiero critico e consapevolezza. Crediamo infatti che l’incontro con il teatro rappresenti un momento formativo fondamentale in grado di stimolare una partecipazione attiva e responsabile.
Accanto alla storica rassegna La Scuola va a Teatro, il progetto si arricchisce di nuove opportunità, tra cui Turno in Platea, iniziativa rivolta alle Scuole Secondarie di II grado che mette a disposizione tre abbonamenti omaggio per istituto, utilizzabili dagli studenti durante la stagione teatrale 2025–2026 e che verrà riproposta anche per la stagione 2026–2027. Un invito a vivere il teatro in autonomia al di là dell’organizzazione scolastica, come spazio di scoperta personale.
L’obiettivo è rafforzare una collaborazione già radicata nel territorio, aprendo un confronto diretto con dirigenti e docenti per condividere visioni, raccogliere esigenze e costruire insieme percorsi coerenti con i progetti formativi delle singole realtà scolastiche.
Dispari Teatro e Officina Santachiara desiderano proporsi non solo come luogo di spettacolo, ma come partner culturale stabile, capace di accompagnare studenti e insegnanti in un percorso continuativo di crescita, partecipazione e dialogo.
